学校党委始终坚持把统一战线工作作为一项重要工作来抓，紧紧围绕立德树人根本任务，充分调动党外人士参政议政、关心学校改革发展的积极性和创造性，充分发挥党外知识分子的优势和作用，积极做好少数民族学生的思想政治教育，扎实推进学校改革与发展。

   新修订的《中国共产党统一战线工作条例》发布后，校党委以学习宣传贯彻《条例》为契机，切实把学校统一战线工作开展好。校党委召开中心组学习会，专题学习新修订的《条例》，深入理解新修订《条例》要求，进一步提高领导干部统战工作意识。同时，组织学校党外人士学习《条例》，通过学习深刻认识修订统战工作条例的重要意义，增强贯彻落实新《条例》的政治自觉。

一、铸牢中华民族共同体意识

   自2011年开始，受市教委委托，学校承接了国家教育援疆项目，招收新疆内地中职班学生。12年来，学校共招收新疆少数民族学生1000余名。目前，我校新疆籍学生共258人，新疆少数民族学生共224人，其中维吾尔族学生196人。

   培养少数民族学生的根本任务不仅在于加强他们的专业知识指导，更要加强对他们的思想引领，要在少数民族大学生中铸牢中华民族共同体意识，牢固树立正确的爱国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系，让少数民族学生从纯粹的受教育者成为教育知识的传播者，培养德智体美劳全面发展的少数民族毕业生。学校始终坚持“四个一”培养模式：即围绕一条主线“培养学生中华民族共同体意识”，坚持一个标准，激发学生的学习热情，提升学生综合素质和竞争力；奉献一片爱心，用爱关照学生、温暖学生，服务学生；打造一支队伍，培养一支专业化团队。

（一）成立“东石榴”少数民族学生发展工作室，实现共情、共通、共融文化认同。

面对新时代多元思想文化的冲击，如何提高少数民族学生对中华文化的认同，坚定少数民族大学生的理想信念。学校特聘中医药大学少数民族辅导员、上海市首批高校辅导员工作室之一“洪汉英工作室”主持人洪汉英，上海师范大学思政教师、原新疆昌吉学院马院副院长古丽娜尔等具有丰富少数民族学生管理经验的老师为“东石榴”工作室指导教师。借助她们懂政策、懂语言、懂管理的优势，有效加强了民族政策的解读和培训，逐渐形成了少数民族学生管理梯队，攻破了民族学生管理中的“语言关”，在处理民族学生事务中更好地起到共情、共通、共融作用。

（二）加强爱国主义教育，厚植家国情怀。

通过爱国主义教育基地参观和电影观摩活动、党史学习教育，重要节假日主题升旗仪式等载体，提高爱国主义教育的针对性。充分利用学校“五老”资源，积极打造“民族一家亲，关爱育新人”特色品牌项目，学校“五老”成员为少数民族学生开展读书会、汉语角、主题社会调查等活动。引导民族学生增加国家认同感、文化自信以及中华民族共同体意识教育，收到较好效果。

（三）强化理想信念教育，增强少数民族学生社会责任感和使命感。

建党百年组织开展了“红心向党迎百年，我与祖国共成长”少数民族学生素质拓展。五一劳动节，邀请劳模为少数民族学生主讲“建党百年，奋斗铺就复兴路”专题讲座，激发少数民族学生弘扬工匠精神，立志学好技能，报效祖国。

近三年，“东石榴”学生发展工作室、“民族一家亲，关爱育新人”特色品牌项目，开展大型活动60余场，涉及党史、爱国主义教育、民族团结、理想信念、助力文化成长、学业帮扶等。制作画册、心得体会共计12本。积极培育民族学生成长成才，新疆籍少数民族学生马梓轩获得2020年度上海市大学生年度人物提名奖，该奖项是民办高校唯一一名获奖学生。

学生工作部《基于“1+N”思政教育方法的少数民族学生人才培养创新实践活动》项目获得上海市优秀教学成果二等奖。《上海民办高职院校少数民族学生教育管典型案例研究—以上海东海职业技术学院为例》被上海市民办高校党建与思想政治工作研究课题立项。

二、扎实做好少数民族学生教育管理服务工作

（一）学校实施“校院联合、专人负责”的责任制。

设立新疆少数民族学生管理办公室，由新疆少数民族教师负责少数民族学生日常工作。学校成立以党委书记任组长的新疆学生教育工作领导小组，构建校党委-学工部新疆学生管理办公室-辅导员三级网络，从思想、学习、生活等多个方面对少数民族学生进行全方位培养，保障少数民族学生教育管理服务工作顺利开展。

（二）促进家校联动，服务学生成长。

学校每年利用暑假到新疆进行家访，采用家访的形式，帮助家长了解孩子在校的情况，搭建家校合力共通的育人平台。此外，在古尔邦节、元旦、春节等一些重大节日期间，校领导与少数民族学生一起欢度节日，送上大礼包和节日慰问品。

（三）加强辅导员队伍建设，提升教育管理服务水平。

为进一步提升全体辅导员，少数民族辅导员教育服务管理能力，学校每年开展专题培训、辅导员沙龙、专题会议等形式，在管理方法、民族政策、国家法律及抵御“三股势力”渗透等方面进行了专题的学习与培训。

（四）生活关爱，促进学生成长成才。

新疆少数民族学生除享受学校统一的奖助学金评选、特殊困难学生补贴、“冬季送温暖”等资助项目外，还开设了资助专项：西部地区家庭经济困难生一次性补贴、日常生活补贴、寒暑假往返车票补贴等。举办“沪疆情深，携手共进——结对子”活动，让入党积极分子和民族生共同成长、共同进步。定期组织开展“一餐一席谈”，聆听学生心声，关心他们生活，学习等，让少数民族学生切实感受到学校大家庭的温暖。

三、广泛听取意见，促进学校事业发展

党史学习教育专题民主生活会征求意见建议环节，围绕学校党建和思想政治工作存在的深层次问题、教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍、学校改革发展遇到的瓶颈性问题、师生反映强烈及学生遇到的热点难点问题四个方面，学校分组召开征求意见座谈会。在民主党派人士座谈会上，机电学院院长、九三学社成员杨萍提出要进一步提高教师的待遇，稳定师资队伍；重点培养骨干教师，在奖励和待遇上，实行按劳分配；增强学风校风建设，避免流于形式。航空学院院长、民盟成员周孟华指出，学校、二级学院的发展目标应该制定三年、五年发展计划，明确发展方向；号召全体教师一起抓学风校风。与会人员对于本单位存在的一些瓶颈问题也纷纷发表看法。党史学习教育专题民主生活会征求意见建议会，共收集到17条意见、建议，为学校下一步扎实做好党史学习教育的检视和整改工作奠定了良好的基础。

四、充分发挥“五老”作用，践行育人使命

2021年4月，在校党委领导下，成立了学校关心下一代工作委员会，聘请了12位老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成了学校“五老”指导团；根据“五老”指导团成员的工作经历和专业特长，分为特色项目组、青年教师教学指导组和党建工作指导组等三组，原上海东海职业技术学院党委书记赵佩琪教授、原上海东海职业技术学院副校长尹雷方教授、原上海东海职业技术学院人事处处长高惠珠教授分别担任组长。学校关工委主任由党委书记曹蓉蓉担任，承担工作部门设在党政办。积极打造“民族一家亲，关爱育新人”项目成为上海民办高校关心下一代工作特色品牌。2023年5月，学校关工委课题组“五老民族情 关心下一代”荣获第2022年度上海市教育系统关心下一代工作课题研究成果三等奖。

（一）开展以党史学习教育为主题的思想政治教育。

为庆祝中国共产党成立100周年，充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者优势，结合党史学习教育，讲好入党故事，传承红色基因。学校“五老”成员时启亮教授结合自身的入党、工作经历，为广大学生作“赓续红色血脉，促进民族团结”的讲座；“五老”成员喻家琪老师为入党积极分子讲授“端正入党动机，系好人生第一粒扣子”；学校“五老”成员高惠珠教授讲授为发展对象讲授“共产党宣言与共产党人的初心和使命”。全国劳动模范、全国优秀共产党员、华东师范大学国际航运物流研究院院长包起帆应邀来校作《明天你也会是劳模》的报告，激励学校师生努力学习、开拓创新、成长成才。另外，为庆祝中国人民解放军建军94周年，学校关工委组织3名老战士与即将入伍的大学生进行座谈，畅谈党史、军史和军旅生活。通过举办专题讲座、上党课、座谈会、忆传统、讲故事，进行党史学习和思想政治教育活动，取得较好效果。

（二）组织开展社会调研活动，使学生更好地了解社会、融入社会。

2021年5月，24位新疆籍少数民族学生与24位上海市的学生相结合，分成12个组，在“五老”指导团成员的周密策划和精心指导下，在上海市和新疆地区开展了12个项目的调研，内容包括：学生家庭结构、家庭收入、家庭支出和社区集贸市场、交通、医疗卫生、餐饮门店、社区娱乐设施方面的调研。到11月份，已经形成了7份调研报告，有的报告有相当的水平和参考价值。组织沪疆两地学生参与社会实地考察，主要是为了提升学生观察社会、了解社会的能力，增加学生之间的亲近感与合作精神，进一步增强对中国特色社会主义的信念，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。

（三）做好青年教师成长路上的引路人。

为努力做好新教师的培养教育，组织老教授和青年教师座谈，通过老教授讲述自身的经历与感受，诠释当代教师的社会主义核心价值观内涵。学校“五老”成员周大恂教授和喻家琪老师为学校新教师分别作《高等职业教育的基本特征》和《注重师德，做一名合格的教师》的主题讲座。以此勉励新教师们要努力做一名“四有”好老师，在工作中熟练掌握教师教学基本技能，从而不断提高高职教育教学水平，增强教书育人的荣誉感和责任感。为进一步提升青年教师的思政教学能力，深度挖掘各门课程蕴含的思政政治资源，李家珉教授作《从课程思政谈立德树人》的报告。

为积极提升青年教师的教学能力和水平，努力提高教学质量，展现学校青年教师的风采，学校“五老”成员刘宝裕老师为参加2021年第三届长三角民办高校教师教学技能大赛的青年教师进行赛前指导；高惠珠教授为参加第二届“上海高校青年教师培养资助计划”课程思政教学案例展演活动的青年教师进行多场赛前指导，最终我校唐双龄、马晓娜两位青年教师分别获得高职高专综合组第二名、第三名的好成绩。

（四）围绕学校中心工作，积极配合补充。

为推进学校“十四五”规划的贯彻落实，学校“五老”成员尹雷方教授前后两次参加学校“十四五规划推进小组”会议，为学校发展建言献策。同时，积极参加传媒学院“中高本贯通”研讨会，指导专业建设和相关申报工作。

五、切实把对离退休职工的关心与关爱落到实处

校工会在校党政班子的领导下开展了一系列关爱退休职工的举措，承担退休教职工参加“上海市职工保障互助会退休职工住院保障计划”费用、退休职工享受每年一次健康体检、退休职工享受专属节日和年节礼包福利，这些举措增强了退休职工对单位的归属感，真正把关怀送到职工心坎上，让退休职工同样能感受到东海大家庭的关爱与温暖。