为落实教育部《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》的要求，进一步推动我校创新创业教育工作深入开展，做好学校2025届双创项目备赛工作，进一步提升教师专创融合水平和创赛指导能力，我校创新创业工作师资队伍能力提升专题培训于2025年3月17日在匠兴苑B305-1会议室圆满落下帷幕。学校各二级学院党支部书记、专职辅导员及招就处共70余人参加培训。

招就处处长蔡建平主持培训会并作动员讲话。他在讲话中对各学院在过去一年双创大赛中取得的成绩表示祝贺，并对下一步大赛工作提出要求：一是积极探索，营造更好的创新创业氛围，做好创新引领创业，创业带动就业，促进学校创新创业工作迈上新的台阶；二是争取2025年在创新创业各类大赛中有所突破，实现数量和质量双提升；三是认真学习，提升指导技能和水平，做好学生引路人。

蔡建平还为本次培训的特约主讲嘉宾——上合组织青年创业国际孵化器双创指导专家、智远筑梦创新创业工作室创始人罗胜聪颁发校外创新创业导师聘书。罗胜聪曾获双创竞赛类省市级奖项累计20余项、国家级奖项5项、国家级发明专利3项，开展全国各大高校巡回讲座20余场，参与大学生双创竞赛项目孵化指导1000余项，指导项目多次获省市级金奖、国家级银奖等。

培训会上，罗胜聪重点围绕“中国国际大学生创新大赛”等双创类赛事，通过热身游戏、竞赛深度解析、策略工具箱分享、实战研讨、热点话题探讨、项目路演等一系列精心策划的环节，为老师们提供了一次全方位、深层次、高规格的培训体验。

培训伊始，教师们通过“双创关键词接龙”热身游戏迅速进入状态，随后，罗胜聪以生动的案例和详实的数据，深入剖析了“挑战杯”“创新大赛”等常见大学生创新创业竞赛，使教师们对双创竞赛的背景、规模、影响力等有了更加深入的理解。在策略工具箱分享环节，罗胜聪提出了“榜样驱动法”和“低门槛渗透法”两种高效动员学生参赛的策略。通过“30秒学生动员话术”的互动讨论，让教师们亲身体验了如何高效、精准地动员学生参赛。同时详细讲解了如何避开“伪需求”，运用“5W2H法”验证问题真实性，以及“跨学科组队模型”和项目孵化四步法，帮助教师们从0到1打造优质项目，提升项目的创新性和竞争力。

实战研讨环节，各小组通过热点融合创意拼图的方式，模拟学生头脑风暴场景，快速整合资源、捕捉市场机遇。通过“技术/社会问题/用户画像”+“热点卡”的组合，教师们纷纷展现出自己的创意和想象力，为未来的双创竞赛项目提供了丰富的灵感和思路。通过路演，教师们不仅锻炼了自己的表达能力和团队协作能力，还从其他小组的展示中汲取了宝贵的经验和灵感，为未来的双创竞赛项目提供了更多的创新点和亮点。

此次培训既开拓了我校教师的“双创”教育认识视野，又提升了我校“双创”教育的施教能力，对后续提升学生“双创”赛事指导能力具有很强的指导和帮助作用。下一步，学校将继续整合资源，开拓思路，挖掘“双创”新平台，促进人才培养质量提升，推动学校双创工作内涵发展。（通讯员 张春）